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蔚西已经明白了两节课安排在一起的意思了。
她不得不承认，想出这招的是个狠人。
……
这节课的三分之一的时间?，所有人都学会了这个咒语，接下来的时间?，凯西里又教授了一些相关的其他治疗魔咒，学生们依旧保持着高?效率的学习。
这节课结束后，凯西里异常满足与欣慰，这是他第一次给人当老师，起初他是忐忑的，但是现在他对自己的这个职业充满了信心，教学并不难嘛，学生们虽说不是一学就?会，但是练习几遍也全都明白了，都是一些很聪明的孩子。
而学生们，在明白这两节课安排在一起的意图后，非常想骂人。
接下来的一段时间?里，二年?级学生在医师魔咒课上都保持着高?度的学习热情。
这让不少老师都非常羡慕，很想也来上这么一个组合授课。
可是当他们在注意到教师人气榜的数据变动的时候，就?打消了这个想法。
第1o3章大闻
这个榜单已经有着近千年的历史，几乎是科洛莫斯特学校建校不久后就已经存在了。
最开始是学生们表达对教师们的喜欢，列出自己最喜欢的老师，后来参与的学生越来越多，就有人提出投票，于是这个榜单有了大致的雏形。
后来随着时间的展，教?师人气榜单不断完善，学生们现在可以在喜欢和不喜欢两者之间来投票，每天都有一次投票的机会。
而自从艾戈伯特任教?以来，他稳居倒数第一的位置从未变动?，最近这些?日子，他的排名却出现了波动?的情况。
他的后面多了雪瑞·布兰达，两者对比之下，艾戈伯特竟然增加了不少喜欢的票数。
艾戈伯特并不只是教?授二年级的课程，学生的基数大?，但雪瑞·布兰达只凭借二年级的学生就稳稳压在艾戈伯特的身后，可见其实力。
其他年级的学生注意到?不少二年级的学生每天都要到?榜单前投上自己“宝贵”的一票。
教?师们聚在一起喝下午茶的时候，也会对布兰达女士表示关心。
但他们想多了，布兰达根本不在乎什么人气榜，她吃了一块饼干，然后擦了擦手反安慰这些?好心的同事：“不用担心这些?，就算我待在最后一名，科洛莫斯特给我的薪酬也不会少一个魔晶币，这并不会对我的生活有一丝影响。”
布兰达没有任何收敛，偶尔凭着心情来还会变本加厉，不少学生一有机会就控诉她的“暴行”，这也导致其他年级的学生对布兰达越来越好奇。
一年级的学生对布兰达的敬畏还保存在心里，而高年级的学生已经有所行动?，其中?四年级也需要准备挑战杯，心里痒痒却没有时间，但是五年级的学生就完全没有顾虑了，而且他们自信以自己的知识储备完全可以应付让那些?二年级头疼的问题。
只要不是在自己需要上课的时间，科洛莫斯特学校并不禁止学生们旁听?其他老师的课程，于是五年级的学生找到?一个和自己上课不冲突的时间，随着二年级一起去了识物课的教?室。
二年级不少学生表情麻木地望着这几个十?分亢奋的高年级，心里是深深的不解。
洛克出了灵魂的疑问：“好好活着不好吗？他们为什么要这样?？”
最近画了不少符箓为了防止突情况的蔚西说道：“很多事情，别人说未必会信，只有亲身体验过?才?会知道。”
尼贝尔给自己套上了护身咒，防火咒、防寒咒……一些?他能想得到?的，有效时间长的他都会用到?，这已经成为了他每次上识物课的习惯。
不过?赫蒂还是看不下去了，吐槽说道：“尼贝尔，这又有什么用处呢，你的这些?咒语，十?次有八次会避开布兰达带过?来的那些?可怕的物种?。”
尼贝尔：“……”
沉默两秒后，他说道：“我可以只为那两次。”
接着他继续施展咒语。
蔚西觉得，尼贝尔现在有非常明显的焦虑症，当然，这种?情况大?多数学生都有，就连她自己也多备了不少她之前不会准备的符箓，他们在上识物课前，都会下意识地提高警惕，以应对突的状况。
距离上课还有两分钟的时候，艾琳娜和赫蒂一起使用了容光焕的咒语，最近的课程让她们心力交瘁，已经没有精力和时间来化妆了，用魔法掩盖脸上的疲惫，是她们对自己外貌最大?的尊重。
最后赫蒂还整理了自己校服上的各种?宝石装饰品，咕哝道：“这套装饰品我已经七天没有更换过?了，真不敢想象！”
这是在她身上从来没有生过?的事情。
洛克：“我想你还会打破更长的记录！”
赫蒂一想到?那个画面，就觉得难以忍受。
这时候蔚西提醒道：“布兰达来了。”
整间教?室霎时肃然一静，二年级的学生们高度紧张，五年级的学生们跃跃欲试。
布兰达也现了几个生面孔，她并没有说什么，照例开始自己的特别教?学时间。
……
一个小时后，五年级的几个学生和二年级部分学生一起等待着凯西里先生前来救援医治……
自此之后，布兰达立住了自己大?魔王的人设，稳定地成为教?师人气排行榜的最后一名。
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