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第103章 老乡聚会（第1页）

院长笑了两声，“美术教授虽然是艺术家，但更是授业传道的教育工作者。

作为老师自然而然作品的风格不能太狂放。

否则容易被学生模仿，让学生标新立异，本末倒置，将心思用在改弦更张的所谓创新上，而不是美术基础学习上。

覃教授离开学校，自然不需要再对学生负责，可以尽情画自己想表达的东西。

所以前后风格相差这么大，不是一件值得惊讶的事情。

况且一个人的绘画风格，会随着他的内心世界，人生阅历，大众审美等等众多因素的影响而改变。

一个画家一生可以在不同风格，甚至不同流派之间反复横跳。”

院长说的很有道理。

但题安也有自己的想法。

下一步他要确定，覃守和申曼是否之间，是否只是普通的师生关系？

题安将教职员工和学生的名单放在一起。

他找出了籍贯都是翰兴的学生和老师。

其中十年前有可能和申曼同系同校的学生一共十六人。

老师一共两人，一个覃守，一个书法系的老师。

题安联系上了其中的两名男同学。

两名男同学不约而同都能回忆起申曼。

他们说在入学时候的老乡聚会见过面。

因为申曼身材高挑、面容姣好，在同龄人中属于一眼能看到的出类拔萃的显眼女孩。

还有就是申曼失踪的事情。

在老乡群里人人知晓。

题安试着问他们老乡聚会，覃守教授有没有出席？

男同学说有。

他们当时觉得覃教授非常平易近人，一个大教授能放下身段参加翰兴老乡会。

可见他的胸怀之广阔。

题安心里有数了，如果申曼和覃守认识，很有可能就是通过翰兴老乡会。

题安念出名单上的名字，问两个男生跟这些人哪些还有联系？

毕竟是一个地方出来的，漂泊在异乡，可能老乡会是能坐在一起想家的地方。

彼此之间的距离会近一点。

题安也是抱着试一试的态度，因为名单上的很多人，电话号码都停用联系不上。

两个男生很配合，开始在通讯录里寻找。

他们分别提供了两个现在还联系的人。

题安给这四个人打了电话。

其中一个女生的反应，引起了题安特别的注意。

题安刚拨过去电话，说明了自己的身份，申曼两个字刚出口。

那个女生就抛下一句，“对不起我现在有老公有孩子，老公对我很好，过去的事情请不要来问我。”就挂掉了电话。

题安狐疑，怎么刚说申曼，她就如临大敌，仿佛多说一个字，就能破坏掉她现在的幸福生活和美满家庭？

题安越想越不对劲，她应该知道点什么。

题安又给她打过去电话，他声明自己只是想了解一点过去的事情，绝对不会扰乱她现在平静的生活。

女生刚开始不同意，在题安的劝说下，女生说她要想一想，让题安给她几天时间。

几天时间，题安是等不起的。

他加了女孩的微信，犹豫了一下，还是将申曼在病床上的照片了过去。

照片过去之后，女生没有回复，也没有了音讯。

题安几乎要放弃希望的时候。