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第一百二十章 陈涉世家（第1页）

  淑馨了解到学院有这种情形存在，她肯定不能放任这种形势的展。原以为她将学生们不分门户高低打散编入不同的班级，统一教学，统一院服，她以为这样群学生们就会消减一些门第的概念，可是，她低估了这个时代的影响。

  她记得以前在学校的时候，虽然也有那么一小撮人高官富贵之后，但是，并没有像安姐儿那样的情形。她知道只要有人存在，一定会有阶级的存在，一定会有拉帮结派的可能，但是，她没想到在安姐儿她们这么小小的年纪里，已经懂得这些了。他们才刚刚四岁啊，他们还有很长很长的路要走，他们以后还会遇到很多很多的人。她知道，不能给他们灌输太多的人类平等的观念，因为这个世界本就是有阶级的存在，如果人人平等的观念根植于他们，他们年龄太小，还不懂得分辨是非，容易引起冲突。淑馨不知道该怎么去把握这个度，她苦恼了。但是，她心里又不希望她的孩子同这个世界的其他一样，要么仗势欺人，嚣张跋扈，要么唯唯诺诺，曲弓卑膝。她希望她的孩子，还有苏山学院的学子们，能够自立自强，自尊自爱！

  她不知道这个世界是否有陈胜吴广起义的故事，但是她特别想要将陈胜的故事写下来，传递到游老的手上去。

  陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

  二世元年七月，闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应……

  下的字如行云流水般缓缓而出，王侯将相宁有种乎？她不知道她的这篇文章出现之后会有什么样的反应，或者会遭到什么样的评论，但是，她希望，苏山学院的学子们能够明白，他们身体里面的血不是由他们的家族决定的，是由他们自己决定的。

  在这个士农工商的时代，苏山学院是一个特殊的存在，更因为那篇《陈涉世家》，让京城里上至士大夫，下至黎民百姓，都知道了苏山学院的特别之处。

  “简直是无稽之谈！荒唐，荒唐至极！”安平侯商连山十分愤怒，“这个所谓的白书昕，简直就是不知天高地厚！”

  下面的商瑞明白白书昕就是白淑馨，但是，他不过就是几个月没去而已，怎么就出了这么大的事情呢？

  “轩哥儿、安姐儿不能去了！哼！”安平候一甩袖子，就走了。他原因为苏山学院会有多大的本事，不过也就是一个愤世嫉俗的年轻人罢了。你以为建功立业容易吗？这篇文章出来，那下面的商人、农民，不反了才怪！王侯将相宁有种乎？谁都知道，王侯将相那是随便一个人便能做的吗！这个白家，简直就是不知道天高地厚！

  不过也有很多的人看到背后的意义，那就是仁政，如果不是秦政横征暴敛，如果不是秦政劳民伤财，那陈胜吴广为何要起义？他们不过就是活不下去了，横竖都是一死，何不寻求一线生机呢？

  游老也知道外面的情形，已经有很多的家长将他们的孩子接了回去，他也着急，直到淑馨一张书信的到来。她建议，公开一次辩论赛，分正反两方，直接公开讨论陈胜。现在大家不都是私下里讨论吗？还没有闹到他们苏山学院呢，那他们苏山学院也正好借这个机会，公开讨论，也好好挖掘挖掘陈胜到底此人如何。

  其实，这里的大景朝虽然与前世有所不同，但是，三国之前的历史还是相同的，秦末的陈胜自然也是有的。只是不知道为什么没有《史记》，淑馨就不得而知了。

  苏山学院公开辩论《陈胜世家》，自然引起了京城很多人的注意。

  那天苏山学院来了很多人，有如安平候这样的世家，自然也有贫农出身的秀才，苏山学院公开了自己的一间大礼堂作为公开辩论赛的地点，没有特定的题目，只标注了一个正方、反方，甚至没有特定的辩论人，如果有什么想说的，大家可以直接走上台去表演说。下面的座椅上，准备的有茶水、瓜子、点心等物，当然，也不会少了苏山学院的宣传小册子。

  安平候自然是不会来的，但是商瑞他们这些小辈当然禁不住**了，再说，前段时间人们宣传的苏山学院如何好如好好，他们还没有见识到呢，还有原本就是苏山学院的学子，自然不会错过这么大的盛世了。

  商瑞是和杨瑾瑜一起来的，一个安平候之子，一个丞相之子，虽然他们两个人互看不顺眼，但是，其实，在他们的内心深处，还有有很多共鸣的，比如说，他们都十分认可二皇子，虽然杨瑾瑜是七皇子的外戚，但是，杨瑾瑜此人，行事颇有几分道理，而且，此人也是颇有几番心机的。

  当他们来到苏山学院的时候，才现这里才是所谓的世外桃源。郁郁葱葱的林荫路，清澈见底的鲤鱼池，还有那精致、厚重的“苏山学院“石碑，无处不彰显着这里是读书、学习的好去处。到处都可以见到的竹制座椅，还有那散落在青青草坪中石块，似乎都有一种文化的气息在。这与他们任何人读书的地方都是不同的。